首先，像“为什么要选择教师这个行业?”、“你是怎么看教师这个工作的?”等涉及考生对教育观的认识和理解的问题被问到的可能性最大。答问题一定要实事求是，考生可以回答：读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。除了回答一些比较实际的、符合岗位的条件等内容之外，其实考生还可以就从自己的现实性需求的角度出发，诚恳的说出自己在这个职位上可以获得一个较为满意的回报，可以为家人减轻负担等。

       其次，在答辩面试时，考官可能会根据考生的简历提出一些即兴的问题，这个方面就是主要是考察考生的应变能力以及向了解考生的人生观等。考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，自己可以提前模拟题会被问到哪些问题，这样不至于答辩时，对于考官的问题无力应对。有个考生在履历表上写到他曾经在校刊上发表过一篇文章，考官就马上就追问了考生一些有关此篇文章的问题，以及对这篇文章观点的一些探讨。

       最后，除了巧妙回答考官的问题之外，考生也要多注意一些外在的形象，比如坐姿、穿着、配饰、发型等。其中需要特别提一下的解释坐姿和眼神交流。如果是站着答辩，那么就没有什么需要特别强调的，只要站得自然大方，认真回答问题就可以了，如果是坐着答辩，那么考生一定要坐姿稳重大方，可以把手肘放到桌面上，双手交叠放置，挺起后背即可，其他的坐姿都会显得比较拘谨。如果没有桌子的话，考生坐好后就直接把手放到腿上即可，切勿在答题的过程中手指乱挥，或者出现其他的小动作等，因为太多的动作会让人显得局促不安，或者没有自信。考生的眼神一定更要尽可能多的和考官有交流。